Le Comité national de sécurité routière (CNSR) dévoile 3 nouvelles recommandations
17/09/2026 Sécurité routièreLes membres du Comité national de sécurité routière (CNSR) se sont réunis en séance plénière le 17 septembre 2026, en présence de la ministre déléguée auprès du ministre de l’Intérieur, chargée de la Citoyenneté, Marie-Pierre Vedrenne et de la déléguée interministérielle à la Sécurité routière, Estelle Balit. À cette occasion, le CNSR a dévoilé trois nouvelles recommandations relatives à la sécurité routière, dont certaines concernent directement les écoles de conduite :
• Renforcer le continuum éducatif en milieu scolaire, anticiper l'accès à la conduite accompagnée et instaurer un socle commun de connaissances théoriques et pratiques, afin d'inscrire plus précocement l'éducation à la mobilité et au partage de la route dans le parcours des jeunes et de mieux les préparer à devenir des conducteurs responsables.
• Élaborer les conditions d’application de l’auto-questionnaire d'évaluation de l'aptitude à la conduite – dans le cadre de la mise en œuvre de la directive européenne adoptée au printemps 2025. Cet outil a vocation à encourager chaque conducteur à s'interroger régulièrement sur son aptitude à conduire, à mieux prendre en compte l'évolution de son état de santé et à favoriser, lorsque cela est nécessaire, un dialogue avec les professionnels de santé.
• Instaurer une Journée nationale des victimes de la route, destinée à rendre hommage aux personnes décédées et blessées, à soutenir leurs proches et à renforcer la sensibilisation de l'ensemble de la société aux conséquences humaines des violences routières.
Rappelons que le rôle du CNSR est de formuler des recommandations, de proposer des études et d’identifier des pistes d’action. Mais ses avis ne s’imposent pas aux pouvoirs publics : une recommandation peut être reprise intégralement, partiellement ou rester sans suite. Reste à savoir si le Gouvernement suivra ces recommandations, notamment celles portant sur l'accès anticipé à la conduite accompagnée et sur l’instauration d’un socle commun de connaissances théoriques et pratiques. Des propositions qui sont soutenues par certains acteurs de la profession.
S. A.
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